Integruota pamoka: Biblijos istorijos autorių kūryboje

Mozės istorija ir jos vaizdiniai Justino Marcinkevičiaus eilėraštyje „Liepsnojantis krūmas“.
● Štai tokią integruotą lietuvių kalbos ir literatūros ir žydų tautos istorijos pamoką dešimtokams šiandien pravedė mokytojos Jevgenija Etin ir Jurgita Palikevičiūtė. Integruotos pamokos dažnai būna įdomesnės, suteikia gilesnį supratimą ir ugdo kritinį mąstymą.
● Pamokos pradžioje mokiniai prisiminė anksčiau nagrinėtus biblinius veikėjus Abraomą ir Jobą.
● Mokytoja Jevgenija priminė svarbiausius Mozės gyvenimo įvykius ir įtraukė mokinius į su Mozės istorija susijusį interaktyvų žaidimą.
● Na, o su mokytoja Jurgita klasė ėmėsi nagrinėti J. Marcinkevičiaus eilėraštį, ieškojo biblinių motyvų, svarstė, kokių prasmių jie suteikia interpretuojamam tekstui.
● Gerą darbą vainikavo L. Armstrongo daina „Let my peaple go“, kuri remiasi Biblijos pasakojimu apie Mozę, vedantį izraelitus iš vergijos Egipte į Pažadėtąją žemę.
● Mokinių dar laukia namų darbas – išsakyti nuomonę, kodėl Biblijos istorijos yra menininkų įkvėpimo šaltinis. Sėkmės!