Integruota biologijos ir fizikos pamoka

Biologijos mokytoja Inga ir fizikos mokytoja Marina vedė 12-okams integruotą atvirą pamoką tema „Slėgis kraujotakoje“.

Mokiniai sužinojo daug svarbios informacijos apie kraujospūdžio reikšmę, suprato jo fizikinę kilmę ir patys išmatavo savo kraujospūdį.

Integruotų pamokų prasmė – sujungti skirtingų dalykų žinias, kad mokiniai geriau suvoktų pasaulį kaip visumą, o ne kaip atskirų disciplinų rinkinį. Juk fizika padeda paaiškinti biologinius procesus, o biologija – parodyti, kaip fizikos dėsniai veikia gyvuosiuose organizmuose. Tai padeda mokiniams matyti praktinę žinių vertę ir mokytis mąstyti įvairiais kampais.

Tokios pamokos skatina ir mokytojų profesinį bendradarbiavimą – jie dalijasi patirtimi ir kūrybiškomis idėjomis. Ši integruota pamoka buvo atvira – ją stebėjo ir daugiau mokyklos mokytojų. Juk mūsų visų siekis – toks ugdymas, kuris orientuotas į kompetencijų ugdymą, o ne tik į faktų įsiminimą.